Universidad Autónoma de Tlaxcala.
Facultad de Ciencias de la Educación.
Licenciatura en Ciencias de la Educación.
Materia:
Taller de competencias digitales.
Profesor: Julio César Sánchez Bahena.
Grupo: 104.
Alumna: Balderas Hernández Mariela.
Profesor: Julio César Sánchez Bahena.
Grupo: 104.
Alumna: Balderas Hernández Mariela.
Actividad 1. Buscadores especializados.
YouTube académico.
YouTube se ha convertido en una herramienta fundamental a la hora de reforzar contenidos que quizás no se comprendieron en clases o para aprender cosas nuevas que complementen un saber previo. Incluso para llegar a un aprendizaje totalmente nuevo, tanto para estudiantes dentro del sistema educativo, como para cualquier persona que esté interesada en aprender algo específico.
La característica que tienen en común los buenos tutoriales es la de haber sido pensados y diseñados teniendo en cuenta el punto de vista del posible usuario. El formato audiovisual responde, a su vez, a un tipo de lenguaje que especialmente conocen las nuevas generaciones, habituadas a los distintos dispositivos tecnológicos. Actualmente el lenguaje audiovisual es la principal fuente de incorporación de contenidos.
Google académico.
Google Académico (en inglés, Google Scholar) es un buscador de Google enfocado y especializado en la búsqueda de contenido y bibliografía científico-académica.
El sitio indexa editoriales, bibliotecas, repositorios, bases de datos bibliográficas, entre otros; y entre sus resultados se pueden encontrar citas, enlaces a libros, artículos de revistas científicas, comunicaciones y congresos, informes científico-técnicos, tesis, tesinas y archivos depositados en repositorios.
Fue lanzado al público en versión Beta el 19 de noviembre de 2005. El índice incluye todos aquellos documentos accesibles en la Web que cumplan con una serie de requisitos técnicos.
Actividad 2. Bibliotecas virtuales nacionales, extranjeras, revistas virtuales educativas y plataformas educativas.
Bibliotecas virtuales.
- La transformación digital pone a disposición de los estudiantes cada vez más herramientas.
- Las bibliotecas virtuales permiten a los estudiantes consultar todo tipo de recursos sin moverse de casa.
- A través de estas bibliotecas serás capaz de realizar un trabajo de investigación sin tener que acudir presencialmente a distintas bibliotecas.
Las bibliotecas virtuales son una excelente herramienta para poner el conocimiento en manos de todos. La creación de estas plataformas es una respuesta a la creciente demanda de información por parte de los usuarios y al desarrollo de diversas tecnologías.
Bibliotecas virtuales nacionales.
Bibliotecas virtuales extranjeras.
Biblioteca de bibliotecas.
Revistas virtuales educativas.
5 plataformas educativas.
Actividad 3. Búsqueda de direcciones (vigentes y no vigentes).
Realiza una búsqueda de las siguientes direcciones y
revisa cuales siguen vigentes y da una breve explicación de su contenido.
Bibliotecas.
Ibero Puebla http://www.iberopuebla.edu.mx/Biblioteca/
No se puede acceder.
Si se puede acceder.
Biblioteca de la ONU.
Colegio
de México http://biblio.colmex.mx/
Si se puede acceder.
Biblioteca Daniel Cosío Villegas.
Iteso Guadalajara http://biblio.iteso.mx/biblioteca/
Si se puede acceder. Biblioteca
“Dr. Jorge Villalobos Padilla, S.J.
Ibero
Sata Fe http://www.bib.uia.mx/
Si se puede acceder.
Biblioteca IBERO Ciudad de México, Francisco Xavier Clavigero.
Nacional de España http://www.bne.es/
Si se puede acceder.
Biblioteca Nacional de España.
Miguel de Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/index.jsp
Si se puede acceder.
Biblioteca virtual Miguel de Cervantes.
Si se puede acceder.
INEGI.
Si se puede acceder.
Biblioteca BUAP.
No se puede acceder.
Si se puede acceder.
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.
No se puede acceder.
No se puede acceder.
No se puede
acceder.
Central
de la UNAM http://bc.unam.mx/
Si se puede acceder.
Biblioteca de la UNAM.
Biblioteca
Nacional http://www.bibliog.unam.mx/bib/biblioteca.html
No se puede acceder.
No se puede acceder.
No se puede acceder.
No se puede acceder.
Si se puede acceder.
Universidad Pedagógica Nacional.
Revistas Digitales.
Revistas electrónicas http://www.socresonline.org.uk/http://www.uv.es/RELIEVE/
No
se puede acceder.
Revistas impresas http://www.campus-oei.org/revista/index.html
Si se puede acceder.
Noticias.
http://www.quadernsdigitals.net/
Si
se puede acceder. Cuadernos digitales.
http://www.bib.uab.es/pub/papers/
No
se puede acceder.
http://www.geocities.com/athens/8478/
No
se puede acceder.
http://www.campus-oei.org/revista/index.html
Si
se puede acceder. Educación, ciencia y cultura iberoamericana.
http://www.ucm.es/info/eurotheo/nomadas/
No
se puede acceder.
Revista en línea.
Si
se puede acceder. Reflexión sobre el curriculum universitario.
Revistas abiertas.
Si se puede acceder.
Directory open acces.
Revistas electrónicas
UCM.
No
se puede acceder.
Revista en línea
sobre evaluación educativa.
Si se puede acceder.
Practical Assessment, Research & Evaluation
Revista de evaluación
e investigación.
Si se puede acceder.
Journal of Educational Research, Assessment and
Evaluation
Revistas digitales.
No
se puede acceder.
Revista
en portugués
Si
se puede acceder. Reflexión sobre el curriculum Universitario desde la
teoría discursiva de la educación.
Revista Univ. Aut.
Baja California.
No
se puede acceder.
Revista perspectivas
de la UNESCO.
Si
se puede acceder. Es una revista sobre perspectivas de la UNESCO.
Revista alemana de
investigación cualitativa.
Si
se puede acceder. Revista de origen alemán sobre las investigaciones
cualitativas.
Revista electrónica
de educación.
No
se puede acceder.
Revista teoría de la
educación.
Si
se puede acceder. Revista de la teoría de la educación.
Revista formación del
profesorado.
No
se puede acceder.
Revista de educación
y psicología.
Si
se puede acceder. Es una revista de educación y psicología.
Revista diálogos
educativos.
No
se puede acceder.
Revistas electrónicas
de texto completo.
No
se puede acceder.
No
se puede acceder.
otra
fuente:
Si
se puede acceder. Evaluación educativa.
No
se puede acceder.
Actividad 4. Actividad de promedio de Excel.
Funciones Básicas en Excel.
Suma: Con esta función lo que calculamos es la suma de todos los números de un conjunto de datos (también denominado rango) Se representa en la hoja de Excel:
=SUMA(celda(s):celda(s))
Resta: Análogamente a la suma, pero con el signo - en vez del signo:. Y será:
=RESTA(celda(s)-celda(s))
Producto: Multiplica todos los números obteniendo el producto de dichos números. Aparecerá:
=PRODUCTO(celda(s);celda(s))
División: De forma similar al producto. La formula aparecerá:
=DIVIDIR((celda(s)/celda(s))
Porcentaje(%): Excel nos calcula el tanto por ciento de una serie de datos, dividiendo la cantidad entre el total. La expresión de esta función es
= PRODUCTO(%; celda(s))
Máximo y Mínimo: Con esta función Excel nos va a indicar el valor máximo y mínimo de un conjunto de valores. Así:
=MAX(rango) y=MIN(rango)
Promedio: Devuelve la media aritmética de una serie de valores. Con la expresión:
=PROMEDIO(rango)
